Reimaginar la educación después de la COVID-19

El informe “Los Futuros de la Educación: Reimaginando juntos un nuevo contrato social” llegará a España precisamente cuando el mundo lidia con las secuelas de la pandemia de COVID-19 que ha puesto en peligro las posibilidades de alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.

Décadas de progreso en la educación también se ven constantemente amenazadas por conflictos a nivel mundial. El informe revela que más de un tercio (37%) de los niños refugiados en edad escolar primaria no asisten a la escuela y solo el 24% tiene acceso a la educación secundaria. El acceso a la educación superior es un triste 3% entre las poblaciones de refugiados.